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山东高校“抱团”发展成立长青联盟 首抓教学资源共享

 

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山东高校“抱团”发展成立长青联盟 首抓教学资源共享




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  中新网济南12月7日电 (孙婷婷)由山东师范大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学等10所高校联合发起成立的山东省高等学校“长青联盟”12月7日成立。联盟成员学校将围绕师资、图书资料、大型仪器设备、国际教育等教学科研资源的共享,实现人才培养、师资队伍、学科建设、科技创新等方面实质性深度合作,全面提升联盟高校办学水平。

  山东省教育厅厅长邓云峰在当天的签约仪式上介绍说,国内外高等教育领域共建共享“风起云涌”,实现区域高等教育跨越发展,破解优质资源不均衡问题,需要高校敞开胸怀、抱团发展,实现“1+1>2”的发展愿景。“共建共享不是抹杀个性,而是求同存异,鼓励各高校在差异化、分类发展的基础上,共同追求高质量发展的目标。”

12月7日上午,山东省高等学校“长青联盟”成立大会在山东师范大学长清湖校区举行。 王占波 摄
12月7日上午,山东省高等学校“长青联盟”成立大会在山东师范大学长清湖校区举行。 王占波 摄

  邓云锋表示,高校应通过共建共享培植竞争力,集聚高端人才,打造学科高地,提高山东高等教育竞争力;通过共建共享做强生产力,培养更多创新型、复合型、应用型人才,产出更多高水平科研成果。“高校要主动投身新旧动能转换大潮中来,在服务中拓展办学资源,赢得发展空间。”

  山东师范大学教务处处长毕华林介绍说,10所高校各具专业特色,但也存在办学资源分散、学科力量不平衡的问题。联盟成立后,为避免对现有固定教学资源的过度占用,将首先从线上教学课程资源切入。“我们将研发资源共享平台,成员学校既可以分享优质教学资源,也可以发布需求。”

联盟成员单位代表在《联盟章程》上签字。 王占波 摄
联盟成员单位代表在《联盟章程》上签字。 王占波 摄

  “我们还将对成员学校的学生逐步开放选课系统,开展学分互认,弥补优质教学课程资源不足问题。”毕华林说,此外,联盟内探索开展学生交流互换,交换学生可以在联盟成员学校进行一学期或多学期的相同专业学习,或辅修其他专业,学校互认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。

  山东管理学院副教授杨成宝期待联盟成员之间可以实现师资队伍共享、教育资源共享等。“联盟可以建立师资定期交流机制,互相提供教师交流培训资源,共同建设教学科研团队。此外,还可以通过教师互聘互派,解决部分高校教师资源短缺的问题。”

  据了解,联盟成员学校还将在国际教育方面开展合作,互相提供国际交流合作项目或友好合作学校资源,共同促进对外合作,提升国际交流能力。同时,共同参与国际学术合作与竞争,联合聘请高层次外籍专家,提高引智效益。(完)



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文章来源:男 性 绝 育 药 哪 里 买